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徐立斌:公益青春最美芳华

2018-12-11 来源 :公益时报  作者 :

一、简介

徐立斌,男,1984年10月出生,北京市珍爱孤独症儿童康复中心、北京青檬志愿者联盟主任。

2008年开始参与志愿活动,并把志愿服务理念贯彻到工作中,2012年他将经营中的培训学校委托给合伙人,变身全职社会工作者,协助通州区宏远启智孤独症儿童康复中心组建社会服务部,组织开展专业性社会公益服务项目,并筹建北京市珍爱孤独症儿童康复中心,打造阳光助残公益服务品牌,在他的不断努力下,机构从09年的一家教育公司发展成现在的公益联盟,先后注册成立北京宏远启智智障人士服务中心、北京珍爱孤独症儿童康复中心、唐山教育中心等社会企业、北京青檬志愿者联盟等机构,为自闭症、脑瘫患儿提供康复及托管服务,运用社工+志愿者模式带动机构员工、社会爱心人士及企业、团体参与到助残事业中来,机构80名员工全部注册为北京实名志愿者,有效的带动了员工情绪,提高了团队建设效果,同时也提升了机构知名度,对组建北京市珍爱孤独症儿童服务中心做出了不可替代的贡献,他的公益组织注册志愿者人数已超过7000人,累计服务时长38万余小时,与40余家机构对接,其个人为社会奉献志愿服务时间9000余小时。

二、主要事迹

公益青春 最美芳华

徐立斌,男,1984年出生于北京市,北京市珍爱孤独症儿童康复中心社会服务部主任、北京青檬志愿者联盟创办人。2008年开始参与志愿活动,起初利用业余时间参加公益活动,参与环保宣传、走进社区倡导废旧电池无害处理和垃圾分类、到养老院看望老人、福利院关爱孩子。2009年,他着力于为下岗职工、农民工等社会弱势群体提供培训、协助就业,组织学校老师为他们定期免费培训,协助他们考取上岗证书,便于找到合适的工作。此时,公益的种子已深埋在他心中。

2012年,他将经营中的培训学校委托给合伙人,变身全职社会工作者,协助通州区宏远启智孤独症儿童康复中心组建社会服务部,组织开展专业性社会公益服务项目,并筹建北京市珍爱孤独症儿童康复中心、北京青檬志愿者联盟,并发起“阳光助残——一对一关爱”残障儿童项目,对接北京及周边30余所高校和部分高中学校,以“青春活力托起希望 真诚奉献互助成长”为团队宗旨,长期开展关爱自闭症、脑瘫儿童等残疾人活动。通过一对一的活动方式,帮助他们提升康复效果。

他连续6年在一线从事助残社会工作,所服务的对象为智力残疾患者、从业者、家庭,从康复到心里辅导,形形色色的案例把他练就成大家口中“最美家长”。

他利用社工知识积极完善改进机构教学方式方法,坚持社会工作价值理念,运用科学有效工作方式对残疾患儿及相关人群进行专业救助、康复和训练。截至18年10月,他通过社工+志愿者模式组织开展“用心聆听让爱绽放”、“爱满折翼天使”两个市级获奖项目,每周开展两次常规服务项目,共组织5万余人次社会爱心人士参与到助残关爱服务中来,累计组织开展阳关助残活动600余次,通过组织参与活动培养专业助残志愿者1000余名,他帮助残疾家庭脱困案例28个。

1、勤于学习 提高自身素质

自从事社会工作以来,他从未放松过自我提升,积极参加政治学习,时刻向身边人学习,找差距,补不足,使自己在政治上更加成熟,在思想上始终坚持正确的价值观、人生观和世界观。积极参加北京市团委、社会工委、民政局、北京大学、国家开放大学等单位组织的专业社会工作进修学习,将所学理论知识带到实践中加以理解运用,使自己逐渐成长为一名专业性强的助残社会工作者,更加全面的肩负起机构社会工作责任。

2、动员社会力量共同参与助残服务

在他的带领下团队成功与北京市童馨残障人士促进中心、通州区宏远启智自闭症儿童康复中心、丰台区育慈脑瘫儿童疗育中心等机构对接,针对在康复机构患孤独症、忧郁症、唐氏综合症等智障残疾儿童的情况,寻找先进的康复理念,搭建交流合作平台,通过不断的了解学习,提升机构的康复能力和教职员职工的业务水平。在与不同机构对接、学习交流的同时,他也总结出了一套残疾孩子康复融合理念,倡导培训志愿者参与助残服务的方式方法及家长心理疏导方法,教师教学融合针对此类机构的社会公共协助康复疗育计划,发挥自身培训特长亲自对志愿者进行培训,组织专人对教职员工及家长进行心理疏导、专业培训。通过组织开展爱心午餐项目、外出感知世界社会活动、职工徒步活动、残疾孩子生日会、爱心企业活动、志愿者培训、教师心理辅导等服务,带动组织志愿者参与,长时间不间断地开展志愿服务活动,康复机构孩子们的症状明显改善,生活自理能力不断提高。3、社工+志愿者双向开展促进社会融合

除了关爱自闭症、脑瘫儿童,他还积极组织带领中心员工与志愿者一起参与其他公益服务活动,组织机构教师开展团队拓展活动,走进养老院看望孤寡老人,与老人活动聊天,发挥教师特长为老人开阔视野敞开心扉。利用自身资源积极协调相关部门,给志愿者、残疾人及家属开展针对的应急知识的培训,提升残疾人家属、志愿者、教职员工的应急救护水平。从助残专业的扶角度出发,总结实际助残知识,对参与助残服务的志愿者进行定期培训,对不同的志愿服务项目制定合理周全的培训计划,并对参与志愿者进行前期培训。

他不光在助残服务“战场”,他还战斗在春运、暑运期间,地铁、火车站,带领机构职工和志愿者一起服务大众,他用自己的实际行动影响他人,践行志愿精神,让更多人受益。他作为“北京榜样”、“北京市社会好人”、 “北京市最美慈善义工”在服务中处处发挥榜样作用,带领团队服务在全市各个角落,用自己的付出发动每位志愿者前行。他每天的时间都安排得满满的, 虽然几乎没有休息时间,但帮助他人的那份快乐和满足,让他觉得幸福。