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2017-08-08 来源 :公益时报 作者 : 崔子研
资深公益人
崔子研/文
据报道，由马云公益基金会主办的首届新乡村校长论坛揭幕，首批入选马云乡村校长计划的校长名单同时揭晓，20位入选校长每人将获得50万元发展基金，同时，马云基金会还将为他们组织国际游学、校长课堂，以及帮他们结成“乡村教育家”社区，共同探讨乡村教育发展模式等，供他们开拓教育模式，使乡村学校更具活力。
有人关注校长，是因为有人看重校长。校长对于一个乡村小学究竟有多重要?
笔者曾为河北某县一乡村小学募资援建一间希望卫生间(厕所)，见到校长，校长的想法是，厕所干净卫生能引导学生卫生观念，厕所下面连着沼气池，能引导学生环保能源观念，最后才提到爱心捐助就是爱心传播，对培养学生爱心有好处。很质朴，但很深刻。
笔者曾到黑龙江某乡村小学走访，校长喋喋不休的就是希望我们帮助募得一辆15个座的客车做教师班车(大概需要30多万元)，来往于县城。原因就一条，交通问题直接影响教师稳定、教育质量，校长慨叹：“留不住人啊!”
汶川地震后，去灾区验收希望小学，问校长新的需求是什么。校长说：“要想提高教学水平，我们最需要培训，走出去，请进来。我们太封闭，新知识太缺乏，有东西都用不好。”
校长的话听过很多，笔者也十分注重校长的意见，也尽力帮助。校长是第一线的教育管理者、知情者，他们最知道缺什么、要什么、急什么、办什么。一笔公益资金，往往按捐赠人意愿落实、公益组织项目落实，当一一对应的时候，捐需洽合的时候，没有问题，会发挥好作用。但笔者确实见过捐需不是十分对路，捐赠资源废置的现象。
因此奖励乡村小学校长50万元发展基金是个很好的创举，因为这是看到了校长的分量，看到了校长的作用，更是看到了公益慈善中的雪中送炭、实事求是的精神。又得为马云先生和关心乡村小学校长的人们点赞了。
