教育精准扶贫项目“一村一园计划”喜获“教育界诺奖” ——卢迈：从根源上消除贫困，助力乡村振兴
2018-07-20 来源 :公益时报 作者 : 张慧婧
7月17日，世界教育创新峰会（World Innovation Summit for Education，以下简称WISE）在其官网上宣布，由中国发展研究基金会发起的“一村一园计划”（One Village One Preschool，英文简称OVOP）荣获2018年度WISE世界教育创新项目奖，成为自该奖项创办以来第一个获奖的中国项目。
WISE世界教育创新项目奖（WISE Awards）由卡塔尔教育科学与社会发展基金会发起，是一个旨在鼓励和倡导世界范围内教育创新实践的国际性大奖，被BBC等国际主流媒体誉为“教育界的诺贝尔奖”。
WISE世界教育创新项目奖的评审流程极其严格，由独立评委组成的评审委员会从所有申请项目中选出12至15个入围项目后，再从中选出六个获奖项目。根据WISE章程，入选项目必须证明已为应对本地区教育挑战提出创新解决方案，并已产生积极社会影响。此外，财务状况稳定、发展目标清晰、运作模式可复制和可规模化也是必要标准。
“一村一园计划”缘起于中国发展研究基金会“山村幼儿园计划”，其中“一园”指的就是山村幼儿园。2009年，中国发展研究基金会在中央和地方有关部门的关怀和支持下，通过和当地政府、捐赠企业、机构和个人及非盈利组织的深度合作，创造性的发掘地方资源，将触角深入我国社会最基层单位——“村”，将山村幼儿园设在村一级单位，通过和县级政府紧密合作，充分利用各村现有闲置资源，招募当地幼教志愿者，为偏远贫困村落3-6岁儿童提供低成本保质量的免费学前教育。
目前，在各级政府、各捐赠企业、机构和个人及广大志愿者老师的共同努力下，“一村一园计划”先后覆盖青海、云南、湖南、四川、山西、新疆、贵州、甘肃和河北九个省的21个贫困县，惠及17万贫困地区儿童。
习近平总书记曾多次强调：“扶贫必先扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要内容，也是阻断贫困代际传递的重要途径”。“一村一园计划”作为中国发展研究基金会“反贫困与儿童发展”社会试验的一部分，契合了习近平总书记教育扶贫思想，相关研究成果两次获得总书记批示，肯定其为贫困地区儿童早期发展所做探索。2017年9月，时任国务院副总理刘延东批示肯定了“一村一园计划”社会试验，认为其方法对头、普及贫困地区学前教育可行。
中国发展研究基金会副理事长兼秘书长卢迈说：“‘一村一园’是我们的愿景，希望到2020年底，贫困地区每个拥有10个以上适龄儿童的行政村都能有一所‘公办+公益’幼儿园。”
“一村一园计划”的成效已得到了实践检验。在青海乐都，基金会追踪了8531名（占全县同年龄段学生总数45%）山村幼儿园受益儿童进入义务教育阶段后的学业表现。研究发现，全县排名前40%的学生中有超过七成曾就读于山村幼儿园，这些孩子曾经面临留守、贫困等不利境况，他们中的大部分原本没有机会上幼儿园。
提供创新解决方案、产生积极社会影响之余，“一村一园计划”也展示出了强大的可复制性和规模化发展前景。作为中国扶贫攻坚工作的一部分，中国发展研究基金会依托自身及其主管单位国务院发展研究中心强大的科研能力，运用循证研究方法，在各地政府已有资源基础上，总结出了一套低成本、高效率，并能在偏远及贫困农村有效推广的“一村一园”发展模式，并获得了相关部门关注。
“历经十年，辛勤耕耘，硕果累累，名至实归。”中国发展研究基金会理事长、国务院发展研究中心主任李伟用十六字总结了“一村一园计划”所获成绩，他表示：“‘一村一园计划’为偏远贫困农村儿童提供普惠、优质的公办学前教育，其成果与项目逐年发展壮大的事实表明，该模式具有可行性、可及性与可复制性。”
“一村一园计划”获奖消息公布后，WISE首席执行官斯塔夫罗斯·伊恩努卡先生（Stavros N.Yiannouka）表示：“今年WISE教育项目奖总共收到了413份申请。经过严格评估和激烈选拔后选出的这六个项目可以有效的解决来自全球范围内教育领域中的各种挑战。”
中国社会科学院副院长蔡昉认为“一村一园计划”此次获奖“实至名归、可喜可贺”：“祝愿此项目得到更大范围推广，为实现2020年农村人口脱贫目标和防止贫困代际传递做出更大贡献。”
基金会计划将此次获奖奖金全部用于奖励山村幼儿园的志愿者老师们，并与各方合作伙伴共同分享这一荣誉。
9月22日，卢迈将代表“一村一园计划”赴纽约领奖。他将与来自世界各地的决策者、意见领袖和教育从业者共聚一堂，将中国在贫困地区教育和发展领域所取得的成就和经验与世界分享。
