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2016-12-10 来源 :公益时报 作者 :
一、项目总体情况
2014年9月，“彩烛工程——相守计划”关爱留守儿童项目在古蔺县启动，至今已资助扶持26所学校的71个关爱留守儿童项目，受益师生万余名。扶贫先扶智，扶智先扶教，项目有力促进了古蔺县教育事业发展。
二、项目实施情况
1、支持古蔺开展关爱留守儿童活动
2015年秋季学期至2016年春季学期，“彩烛工程——相守计划”第三期项目支持四川省古蔺县25所学校开展关爱留守儿童特色活动。每校每学年获得1万元—2万元的项目经费和价值2500元左右的相守百宝箱;古蔺县教育局和团县委获得3万元工作经费;根据各项目实施校活动进展情况、项目人员投入程度，为每所学校和县教育局、团县委项目人员提供一定的活动通讯补助。本期“彩烛工程——相守计划”，为古蔺县提供资助资金共计56.4万元。
“彩烛工程——相守计划”通过开展丰富多彩的活动，培养留守儿童的兴趣爱好和动手动脑能力，丰富学生课外生活，实现留守教师不寂寞、留守儿童不孤单的目的。例如古蔺县双溪中学实施的“多彩园艺”活动，从地理、历史、人文、社会等方面使学生对家乡有一个清晰的认识，从环保参与、礼仪教育等方面提升学生的内在素养，通过打造校内花卉园提升学生的创新精神和动手能力;古蔺县黄荆学校实施的“裁缝与模特”活动通过让学生收集生活中的废旧物品、再生环保材料制作自己喜欢的衣服，充分提升孩子们的审美能力和想象力。
2、编纂《梦的翅膀——古蔺县学生读书心得》
为全面展示“彩烛工程——相守计划”的阶段性成果，反映参与活动的留守儿童渴望与外界交流沟通的心声，2016年国家开发银行与中国西部人才开发基金会共同编撰《梦的翅膀——古蔺县学生读书心得》一书。全书选编了104篇优秀原创读后感，共14.5万字，并配有孩子们生动有趣的插画。书中展示了留守儿童对未知世界的向往，不仅帮助孩子们实现了读书梦，而且也实现了他们的写书梦。本书的传阅推广又会激发更多同学的梦想，指引更多儿童拥有美好梦想，实现美好梦想。从中，我们也能够看到社会关爱带给孩子们的感受和变化。
三、项目精彩瞬间
古蔺县项目实施校代表来京参加“相守计划”第三期启动部署会
老师给学生分发百宝箱中的物资
学生在百宝箱中的荧光板上画画
学生用百宝箱中的物资布置教室
兴隆小学学生亲手种下自己心爱的花草
双溪中学学生把盆栽围成一个“心”字
黄荆学校学生正在缝制衣服
复陶小学篮球运动员合影
椒园小学——绘舞童年活动
