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2016-12-01 来源 :公益时报 作者 :
对民间公益领域的资源投入一直存在两极分化的状况：各种评选、奖项和项目招标，都更青睐那些已经做得很好很成熟的机构，于是有资源有能力的机构就越来越有资源，而一些成立不久还没有时间证明自己的机构则举步维艰，难以发展。这样的环境对初创期或者相对比较脆弱的草根机构的发展很不利。公益领域缺少一些愿意让人试错和等待结果的耐心资本。 为了打破资源向优势公益组织的倾斜，为创建初期的教育组织成长助力，桥畔计划应运而生。
“桥畔计划”由正荣公益基金会与北京西部阳光农村发展基金会于2011年联合发起，旨在通过支持初创教育公益组织发展，为其提供非限定性资金，搭建学习和交流平台，共同探索教育问题的解决方法。目前，“桥畔计划”由正荣公益基金会、浙江敦和慈善基金会、澳门同济慈善会、广东省春桃慈善基金会联合出资。2011-2014年，“桥畔计划”共与63家教育公益组织进行了合作。
桥畔计划每年1-3月份开放对外申请渠道，可以关注新浪微博：@桥畔计划
项目目标
通过陪伴成长，使合作机构突破发展瓶颈，建立起可持续发展的核心能力，找到适合自身的发展模式。促进相同发展阶段的教育公益组织之间的交流和学习，相互支持，形成一个教育公益组织的学习和交流网络。
项目流程
1、 选择项目合作机构。主动寻找与开放式申请并行。每年4月会举行评审会，选出25 家左右初创期教育公益组织。
2、 给予每年最高6万元的非限定经费的支持。合作周期为当年的5月至次年的4月。
3、 为合作机构搭建交流平台。
4、 为公益组织和资源方之间搭建桥梁。一方面物色有理想有原则的资金方(基金会或企业)，一方面在项目设计、评估等方面寻找合适的智力资源方。
项目成果
2010-2014年，桥畔计划共支持了63家教育公益组织。
1、合作机构收获资源和成长。通过桥畔计划的支持，很多机构第一次有了全职工作者，获得了更多其他资助方的支持。桥畔计划所搭建的学习交流平台也为这些草创期的公益组织工作人员打开了一个更广阔的平台，促进了这些组织的专业化发展。
2、服务的儿童是长远受益人。数千贫困地区的儿童因此得到了学习和生活上的各种服务，许多贫困地区的学校的设施得以改善，教育质量得到提高，学生的课程更加丰富。
桥畔计划已支持的机构：
1.萤火助学志愿服务中心
2.北京合悦阅读促进服务中心
3.广东省麦田教育基金会
4.安徽省阜阳市临泉县AIBO青年中心
5.爱心纳雍
6.凤凰助苗网
7.贵州人公益行动网络
8.教育大发现社区
9.立人图书馆
10.福建安溪县福前乡村建设中心
11.太阳伞儿童志愿服务队
12.广西晨曦儿童发展中心
13.广西同心儿童发展中心
14.EXiDEA大学生志愿者工作室
15.野百合公益联合会
16.彩蝶计划
17.581爱心互动小组
18.宜宾市春苗公益助学中心
19.福州简单助学
20.广州市海珠区满天星青少年公益发展中心
21.广西龙万爱心家园
22.泰安爱艺文化发展中心
23.守望春天
24.我们的自由天空
25.渔公益
26.好青年绿色发展中心
27.燕山学堂
28.福建萤火虫(助学)计划
29.广州市越秀区青草青少年成长服务中心
30.青原色创新实验室
31.乡村校园志愿者
32.合肥市助弱服务中心
33.成长悦读团队
34.六盘水市志愿者协会
35.成都市武侯区新空间青少年发展中心
36.成都汇智社会工作服务中心
37.爱心蚂蚁
38.贵州蒲公英支教营
39.长沙梦创公益文化发展中心
40.山的孩子
41.重庆扶苗义工
42.重庆市万州区SINGO助学
43.快乐小陶子教育公益工作室
44.广河多思文化发展中心
45.六和成长教育公益服务中心
46.守望花开-连云港义工网
47.益博公益
48.天下溪
49.中国支教联盟
50.甘肃•肃南裕固族自治县裕蕾爱心助学协会
51.青海•海东地区宗喀慈善协会
52.云南•青少年自我成长计划
53.北京•学愿桥
54.四川•成都向日葵青少年成长服务中心
55.甘肃•彩虹公益社
56.云南•大理社区孩子
57.陕西•万家社区发展促进中心
58.山东•济南市向阳花社会工作服务中心
59.河南•若木书院
60.陕西•仁爱儿童援助中心
61.云南•在地自然教育中心
62.四川•“贡嘎山下”汉语支教计划
63. 江苏•南京市乐众社会工作服务中心
