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2017-12-04 来源 :公益时报 作者 : 张明敏
11月29日下午，在GES2017未来教育大会闭幕当天，中国教育行业的“两面旗帜”——新东方创始人俞敏洪和好未来创始人张邦鑫，作为大会压轴嘉宾上演了一场精彩的“新好论道”，为本次大会献上了最受瞩目的闭幕礼。现场俞敏洪和张邦鑫共同宣布，新东方和好未来将出资一亿元人民币联合成立“情系远山公益基金会”，共同探索教育公益新模式，用科技推动中国教育均衡发展。
值得关注的是，这次巅峰对话是俞敏洪和张邦鑫首次公开进行同台对话，两位教育大佬紧扣大会名称及主题，从科技、产业、自身等维度畅谈未来教育，并倡导行业一起拥抱彼此，秉持教育理想，为未来世界培养出更多优秀人才。可以预见，教育行业双巨头的这次对话与公益合作是一个很好的开端，未来将以其示范作用有力推动双方及行业建立更加开放、融合与创新的公益和教育生态。
新好论道——教育大佬首次对谈科技、行业与彼此
同是国内教育行业的领军人物、国内市值最高两家教育公司的掌舵人，新东方创始人俞敏洪和好未来创始人张邦鑫很少同台露面，更是难得有机会进行公开对话和交流，这次“新好论道”是俞敏洪和张邦鑫首次公开同台对话。
在Minerva 大学创始届学生、作家李一格的主持下，俞敏洪和张邦鑫风趣地谈起对彼此的认识和感觉。“我们私下经常见面聊天，我们总结了一下，未来新东方和好未来是什么关系呢，就是‘友好竞争，精诚合作’。”俞敏洪解释，双方会在业务上友好竞争，竞争有利于创新，教育高层次则会精诚合作。
在谈到科技对教育的影响时，俞敏洪和张邦鑫都非常认可科技对教育产生的重大影响。张邦鑫指出，好未来自诞生之日起就带有互联网和科技的基因，并不断利用最前沿的科技对教学模式进行更新换代。俞敏洪则认为，科技虽然对教育产生了重要作用，但很多时候只是对教育速度和容量有影响，并不能解决教育深层次的问题。“未来一定是教育、科技和人的密切结合。”
对于教育行业未来的发展趋势，张邦鑫给出的关键词是“融合”，这一点也得到了俞敏洪的赞同，俞敏洪认为，未来三到五年，教育行业将呈现出“混战中间的竞争，竞争中间的清洗，清洗中间的升华”的局面。俞敏洪和张邦鑫希望未来教育机构能够联合起来，业务层面友好竞争，教育顶层精诚合作，从而形成强大的民间教育力量，为中国教育体制和模式的发展进步贡献力量。
情系远山——新东方、好未来将联合成立公益基金
正是在这种“融合”的共识下，俞敏洪和张邦鑫在现场共同宣布，新东方、好未来将联合发起成立“北京情系远山公益基金会”，基金会将定位于用科技推动教育均衡发展，这也是两家行业巨头的首次正式合作。按照计划，双方将各出资5000万元作为原始基金，新东方和好未来将形成合力，把优质教育资源通过现代科技手段输送到中国农村和边远地区，让农村和边远地区的孩子，看到更多的希望。
当主持人问及联合成立公益基金会的初衷时，俞敏洪表示，自己在和张邦鑫谈到新东方和好未来要“友好竞争，精诚合作”时，就想到首先可以从公益来做。新东方和好未来都非常重视公益，都在用科技推动教育均衡，不如整合在一起，发挥各自优势，成立一个公益基金会。张邦鑫也提到，俞敏洪共三次和自己提及成立公益基金会的事情，“双方共同合作，对推进教育均衡和公平发展，对整个行业的推动作用都将是巨大的。”
众所周知，教育本身具有很强的公益属性，在公益方面新东方和好未来都可称作教育行业的标杆。双方都把社会责任作为企业战略规划的重要组成部分，成立了各自的公益基金会，并不断加大在公益项目上的投入。近两年，随着科技的快速发展，新东方和好未来都着眼于“用科技推动教育均衡”，如2016年新东方启动“百县百校计划”，通过双师课堂等互联网手段，将为100个贫困县的100所中学输入教学内容和师资培训等优质教育资源;2016年好未来“同一课堂”项目通过直播技术和“双师课堂”将课程及产品搬进四川、甘肃的8所乡村小学。2017年，好未来“希望在线教育公益平台”上线，为资源匮乏地区提供优质在线课程和教学产品，开放直播及学习平台。
精诚合作——开启民办教育发展新时代
可以说，这次“情系远山公益基金会”的成立摆脱了双方在公益领域各自为战的局面，是在新东方和好未来原有资源、模式和实践经验基础上，将双方的优势资源进一步整合，以发挥出最大效应。张邦鑫透露，这一基金会虽然由新东方和好未来发起成立，但未来会成为一个开放的公益平台，欢迎所有教育行业同仁加入，希望大家积极履行社会责任，共同来打造行业的新型教育公益生态，为教育公平贡献一份力量。
“让中国教育更加均衡，为农村山区孩子们的发展而努力，既是新东方的社会责任，也是我们个人应该承担的责任和使命。”俞敏洪认为，我们应联合一切有生力量，建立教育扶贫统一战线，一起为中国那些没有机会的孩子创造机会，让他们的生命也绽放出灿烂的光芒!
新东方和好未来这次联手合作成立情系远山公益基金会，可以说为民办教育的未来发展开辟了一个新时代，“友好竞争，精诚合作”将成为民办教育领域的行为规范，而促使中国教育均衡，为农村、山区孩子的教育机会努力，将成为民办教育机构的责任和使命!
