推荐新闻
2017-11-07 来源 :公益时报 作者 : 苏漪
2017年10月30日，“互联网+教育促进教育优质均衡”经验交流现场会在河南省三门峡市卢氏县召开。国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长汤敏，三门峡市教育局党委书记、局长聂红超，卢氏县委书记王清华，沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞，北京师范大学教育学部教师研究所所长李琼等参加走访并出席会议、发表演讲，来自全国各地的3390名教育工作者通过沪江CCtalk平台同步直播参与会议交流。
与会人员深入学习十九大精神，深度探讨“互联网+”助力乡村教育公平的新模式、突破传统模式开辟国家贫困县教育扶智的新路径，深度研究教育部《乡村教师成长计划》在三门峡地区实践的新策略，一致认可用互联网创新手段整体提升区域教育质量、促进城乡教育优质均衡发展的新思路。
《中国农村教育发展报告2016》显示，全国共有不足100人的小规模学校12.7万所，占小学和教学点总数的44.7%，不足10人的乡村校点达3.39万个。生源不足、师资匮乏、办学条件差、升学率低等问题是小规模学校普遍面临的困境。
卢氏县作为河南省海拔最高、面积最大、人口密度最小、最偏远的国家级贫困县，334所各级各类学校星罗棋布在山间河汊之中，其中199个教学点散落在大山深处，一师一校的教学点93个。近一年来，卢氏县利用互联网实现教学教研互联互通，村小教学点充分利用沪江“互+计划”参与网络课程，开足开齐课程，实现优质发展。“卢氏模式”被国家及省市各地教育主管部门高度关注。
从一所学校到全市推广
五里川镇马耳岩小学距离县城150多里路，学校只有6位教师、48位孩子，属于卢氏县教育发展最落后的学校之一。2017年春季学期，马耳岩小学在三门峡市名师团队“智力”支持、卢氏县电教人员技术支撑和沪江“互+计划”的链接下，开展了“五级课程”的教育创新实践。
所谓“五级课程”，就是小学五个年级有针对性地引入不同的互联网课程资源，形成一张“超级课程表”。在这张课表上，“快乐手工”的授课教师是三门峡市教育局组织策划和集体备课的全市美术名师团队，“彩虹花晨读”的授课教师为“阅读改变中国·年度点灯人”时朝莉，美术、科学、财商等课程团队均来自国内一线的教育机构，英语口语课的讲师是远在美国的Shelley。他们从来没有真正走进马耳岩校园，却因为网络，每一周准时与孩子们相约。
仅2017年9月，马耳岩小学就上了80节网络“双师课堂”，孩子们的作品成了村小最美的风景线，村小有了色彩、有了歌声，大山深处的乡村小规模学校走到了全国面前。59岁的张永老师兴奋地表示：“互联网课程资源的使用，有效弥补了学校音乐、美术、科学等弱势学科课程资源不足、师资匮乏的短板，极大地促进了学校的整体发展和学生综合素养的提升。”
“马耳岩模式”已经在全县推广，卢氏县教研室因势利导，整体谋划，进一步推出了可供全县教学点选择使用的“三种课堂”：同步课堂，教研员提前下发课程表，农村学校学生跟随县内名师优质课进程同步学习;名师课堂，县教研室积极引进省内外名师课程，由农村学校选择使用;专递课堂，城区优秀音体美教师分包课程建设任务组织教学，大山深处的孩子依据视频开展学习活动。
经过近一年的实践，卢氏县199个教学点已实现了网络课程资源全覆盖。如今的卢氏县，通过互联网开展网络教研、网络课堂、网络班会、学科竞赛、课题立项、社会实践报告等一系列“互联网+教育”行动，城乡教育均衡发展走上快车道。
从一个地区到遍地开花
卢氏的教育创新实践表明，只需一台电脑、一根网线、一个摄像头，各乡村学校就能接入优质教育资源;但更重要的是，互联网带来全新的教育理念，激活了乡村教育发展的创新之火，星星点点汇聚到一起，最终让教育创新“星火燎原”。
2015年10月，互联网学习平台沪江发起“互联网+教育”公益项目——“互+计划”，希望用互联网链接优质教育资源，改变传统教与学的方式，实现优质资源共建共享，助力国家教育精准扶贫，让偏远地区的学校也能享有优质课程，为中国乡村教育的底部攻坚探索出一条“低成本、低门槛、可复制、可持续”的教育创新之路。
在甘肃定西，李家堡学区与周边学区搭建“阳光课堂”联盟，黄土高原上的小微学校抱团发展;在江西宁都，各乡镇学校、教学点将网络公益课程纳入课表并常态化以“双师课堂”模式开展，师生同学习、共成长;在四川广元，凉水井中学结合互联网科技手段开展课改创新，全力打造未来学校……
“互+计划”一方面为乡村小规模学校连接优质教育资源，进行“输血”;一方面培养乡村学校探索符合自身发展的“互联网+”教育模式，激活“造血”功能。在此基础上，“互+计划”为各地区“创建义务教育优质均衡发展区”提供支持保障体系，激活区域乡村教育自主发展的内驱力，通过教育扶智实现精准扶贫的落地。
“互+计划”用互联网把政府、企业、学校、机构和热心教育公益的个人连接到一起，以集合影响力打造社会影响力，实现了从公益创新到社会创新的改变。“互+计划”的发起人，沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞因此被外界称为“中国互联网支教第一人”。
“我们始终坚持做一件事情：用互联网让教育更简单、更公平、更快乐。”伏彩瑞表示，沪江把教育公平的国家战略融入企业发展的战略目标中，以互联网技术变革推动教育公平落地，为教育均衡发展贡献力量。
(苏漪)
