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2016-12-08 来源 :公益时报 作者 :
一、项目基本情况
1. 发起单位/公司：碧桂园集团
2. (项目所属公司)所在地：佛山
3. (项目所属公司)员工数量：10万
4. (项目所属公司)企业结构：(国有企业/私人企业/外资全资子公司/中外合资企业)
5. (项目所属公司)成立年份：1992年
6. (项目所属公司)上一财政年度利润额：97.1亿元
7. 项目名称：国华纪念中学
8. 项目启动时间：2002年
9. 项目结束时间或计划结束时间：不适用
10. 项目类型(企业发起/企业同基金会或NGO合作发起/捐赠项目)个人捐赠
11. 项目简述：
2002年以来，杨国强以顺德一批民营企业家的身份捐资2.6亿创办了纯慈善、全免费的全日制寄宿中学——佛山市顺德区国华纪念中学，为全国各地“最优秀，最贫困”的少年提供最好的高中教育。学校承担学生在校所有费用,并提供助学金直至学生完成大学、硕士、博士所有学业，为国家培养精英人才。从2002年创办至今，国华中学共接收了2588名处于辍学边缘的学生。立校至今,学校一直保持极高的本科升学率, 2016年,该校的重本率超 98%。
但杨国强认为,学校的工作不看现在有多少学生考上了清华北大,而看十年二十年后, 国华学生都为社会做出了哪些贡献。杨国强定期与学生座谈,他几乎每次都强调,从国华走出去的学生,都记得学校礼堂后刻着的:国华学子当以奉献社会为终身追求。
二、项目的社会/环境价值：
1. 项目分类：(公共援助类：灾害救助、扶贫济困、社会福利、社区服务;社会发展类：医疗卫生、环境保护、体育保健、教育、科学普及、文化事业)
2. 项目解决了哪些主要问题：
国华纪念中学面向全国招收家庭贫困、学业成绩优秀的应届初中毕业生，每年计划招收200名贫困学子。资助的学生覆盖28个省市自治区，19个民族，其中包含新疆、西藏、云南、贵州、宁夏等偏远贫困地区的学生。招生时，对贫困区、贫困县，予以政策倾斜，如在山西省，只限招收贫困县的学生。招生时，主要偏向以下贫困家庭：有建档立卡的低保家庭子女;城市下岗职工的子女和农村贫民的子女;家庭贫困的孤儿;发生特大变故家庭的子女;因公牺牲和负伤的军警人员的子女。
从教育扶贫的意义上讲，国华纪念中学，不仅帮助贫困学子解决求学路上经济上的困难，更重要的是真正地从内而外地重塑了贫寒学子，帮助他们心理脱贫、精神脱贫、灵魂脱贫，不仅用知识改变自己、家庭、家乡的命运，更立志于以奉献社会为终生追求。国华纪念中学实现了教育扶贫，为国育英才的办学目标。
3. 项目针对人群及覆盖面：
| 受益者 | 覆盖面（受益者人数） | 项目规划时所设计的绩效目标 | 实际绩效达成目标（例如：受益者生活水平提高/受教育时间增加等） |
| 学生 | 2588个（家庭） | 为贫寒学子圆大学梦 |
4. 项目的资金投入：(请分别列出现金捐赠额及实物捐赠额)
2002年以来，杨国强捐资2.6亿创办了佛山市顺德区国华纪念中学。目前，国华纪念中学已在全国多个省市设立招生报名点，学校每年投入经费已超过4000万。学校承担学生在校学习期间的一切生活、学习费用和回乡探亲的车费。对考上本科大学的学生，学校每年还发给11000—15000元的奖学金，资助其在大学期间的学习和生活费用。对个别家庭特别困难的学生，经过学生申请，由学校管理委员会批准后，还可以为其家庭每年提供一定数额的经济资助。
5. 项目本身是否通过商业模式产生收入?若有，请写明具体商业模式运作及收入金额。
无
6. 企业自身对该项目是否设计了退出策略，以使项目能够自我维持?
2016年6月26日，国华纪念中学校友会、校友基金正式成立，校友会成立之际，校友会基金第一期亦筹到了60多万的款项，传递爱心，帮助学弟学妹。杨国强说：“今天是我人生中最开心的一天。”与杨国强相识多年，一路见证着他创办国华纪念中学的人民日报原副总编辑李仁臣动情地跟国华学子们说到：“还有一样东西比这些(捐款)数字更感人更重要的，那就是一颗心，国华纪念中学的老师们和杨爸爸把一颗心都给掏出来了。”
7. 企业内参与项目活动的最高级别高管职位是什么?是以什么样的形式/活动参与到项目中的?
碧桂园集团董事局主席 杨国强，杨国强本人捐资并创办学校。
8. 该项目的创新性主要体现为哪些方面?
致力于培养社会精英的国华纪念中学，以杨国强先生“学会做人、学会做事”的办学理念为宗，以“民族腾飞”为志，立志成为新时期的“黄埔军校”，进行了十几年的辛勤耕耘。国华纪念中学在摸索教育扶贫的道路上，以竭力帮助贫寒学子、成就精英的实际作为，探索出了一套卓有成效的德育和智育特色课程。通过高中三年全寄宿特色课程的锤炼，每一个国华纪念中学的贫寒学子，犹如“浴火凤凰”，筋骨重塑，带着比同龄人更高远的志向、更广博的胸怀、更开阔的眼界、更理性的思维，走向“以奉献社会为终生追求”的人生新阶段。
德育工作： 2013-2015年，国华纪念中学的省级德育课题《高中生职业生涯规划指导研究》被评为省级优秀课题，该课题结合贫困学生实际情况，引导学生立志并进行职业生涯初步规划，既顺应国际教育新潮，也是国家教育改革的需要，更重要的是为培养“志在民族腾飞”的社会精英的办学目标服务。
而为了培养学生奉献社会的责任感，国华纪念中学14来一直坚持独具特色的社会实践课程体系，引导学生在全面了解、感知社会的各项活动中培养综合素质能力，提升思想境界。学校2009-2011年研究的省级德育课题《高中综合实践课程与德育有效融合研究》被评为省级优秀课题，强化了国华特色的社会实践品牌。
此外，国华纪念中学的省级德育课题《贫优高中学生“学会做人”教育实施系统构建》和省级心理课题《全寄宿制高中“双困生”转化的实践研究》都摸索了帮助贫困高中生走出心理困境的有效办法以及帮助贫困高中生提升做人胸怀与眼界的有效途径，促进了贫困学子的身心健康全面发展。
国华纪念中学从“课程”的视角系统开发德育内容，其中包括感恩之心培养教程、文明生活教程(吃饭、洗衣、穿衣等)、文明礼仪教程、学会做人系列读本(不忘家乡、立志、自强等方面)、人文精神培养系列材料、社会实践指导手册、心理健康教育材料等，都是国华纪念中学开发的校本课程。
智育工作：由于家境贫寒，国华学子入校之前，所接触的教育资源极为有限。此种情形下，国华纪念中学从学生的长远出发，不仅全力辅导学生，将他们送进名牌大学，创造出了极高的高考升学率，还开发出独特的国华智育特色课程，扩展寒门学子的眼界，提升他们的综合素养，帮助学生获得足以受益终生的各项能力。
三、项目的商业价值：
1. 该项目是否涉及公司的业务运作?若涉及，则请问企业的产品/服务如何在项目中得到体现?
无
2. 请简述企业内部项目管理结构(请列出项目所涉及的企业内部部门名称及其相关职责)
碧桂园集团办公室 社会责任部 协助学校招生。
3. 项目是否有企业外部利益相关方参与到项目的实施过程中(媒体/政府/NGO等)?
否
4. 项目是否对企业运营本身产生正面的作用?(例如员工调查中的员工满意度提高、消费者调查中的相关数据)
是
5. 项目中是否有员工志愿者参与?若有，请提供员工参与人次总数据。
有
6. 项目中是否有员工参与捐款?若有，请提供员工捐款总数据。
否
7. 项目是否有媒体新闻记录?若有，请提供相关的媒体简报数据。
国华纪念中学：一份道义契约 让爱薪火相传——人民网http://news.ifeng.com/a/20160627/49251372_0.shtml
每位国华学子在毕业之时，都会签署一个“道义契约”——承诺在未来经济允许的情况下偿还本金以帮助更多的贫困学子。虽然这是一纸没有任何法律约束力的契约，但仍有不少学子把它紧记心中。在校友会成立的过程中，不少学子在学校还未发布捐款信息之时，就提前找到学校捐款。2007届的张强，目前在南方医科大学深圳医院医务部负责医疗运行和管理，他制定了一个计划，每个季度都会捐一次钱。他指出，“我并不是特别有钱，都是出于内心的情结。道义契约虽然是说道德契约，但是更像是一种道德的警钟。也许不履行契约内容，对个人而言没有具体的责任，但是它能无形的提醒你该做什么，该怎样做，像是一种无形的力量推着你朝正确的方向走”。
如果没有你，我又会在哪里 ——访国华纪念中学05届毕业生黄华庚——新浪网
http://gz.house.sina.com.cn/scan/2016-06-28/10186153380873342599505.shtml
“回想起来，国华的帮助不仅仅令我个人事业有成、生活美满，而原来炎陵那个残缺破败的家庭，如今也已彻底摆脱了贫苦的命运。我也相信，经过国华人一起努力，将来国华不仅仅只能改变个别个体和家庭的命运，能改变的，应该更多。”黄华庚说。
