“按照手绘地图，咱们边走边观察，看看都有哪些农作物，然后把相应的蔬菜贴纸贴到各个点位上……”在浙江宁波北仑区璎珞村，头戴耳挂式扩音器的沈庆带领一群孩子，走进弯弯绕绕的村道。围绕绘本故事《一园青菜成了精》，20多名孩子在这里体验了一场有趣的蔬菜认知之旅。

　　 沈庆是公益机构“‘小板凳’故事会”的负责人，组织这样的沉浸式绘本故事分享体验活动，她已经持续了9年。

　　 2016年的一个夏天，北仑区大碶街道邬隘村的高架桥下，沈庆找到一块空地，支起小板凳，从包里掏出绘本《不睡觉世界冠军》，招呼着周边玩耍的孩子们围坐一起，讲起故事来。

　　 为啥要在高架桥下讲？沈庆说起缘由：那个时候，她4岁大的女儿正是爱听故事的阶段，她经常带女儿参加社区组织的亲子阅读活动，她讲的故事吸引了许多小朋友。“有次散步经过这里，桥底下的孩子们不是在玩泥巴就是在踢石子，讲故事能把其中的道理潜移默化地传授给孩子们，丰富他们的生活。”沈庆说。

　　 从社区到户外，这一步并不好走。第一次，沈庆带着绘本来到高架桥下，畏畏缩缩转了一圈，都不敢说话；第二次，她穿着社区提供的志愿者红马甲，好不容易鼓足勇气“吆喝”孩子们过来，可还没讲几分钟，广场舞的音乐就响起来了；第三次，社区里的几位热心家长帮她将十几张小板凳排成半弧形，“摊位”一摆，孩子们就围了上来……

　　 从在大桥下支起小板凳讲绘本，到自编教案、制作材料包，沈庆讲故事越来越专业。2018年，她干脆辞去工作，成立了“‘小板凳’故事会”公益机构，开始全身心投入到为孩子们讲绘本的公益事业中。

　　 9年间，“‘小板凳’故事会”累计开展4000多场故事分享，惠及超4万人次。在她的带动下，从一个人发展成一群人，至今团队已有成员139人。

　　 “给孩子们讲故事，可不是张口就来。”自打全身心投入后，沈庆逐渐意识到，想要把这项公益事业持续做好，不能再像过去只搬一张板凳扎进娃娃堆里那么简单了，要琢磨如何用更有意思的方式讲出有意义的故事。

　　 每次选好一本书，她并不着急讲，而是和团队成员一起，先花时间去解读和准备。就像璎珞村走读之行，前期筹备就花费半月之久：有的成员对接文史专家，了解璎珞村历史；有的成员多次实地走访，绘制出手绘地图；还有的成员负责拆解绘本、制作阅读手册、制作蔬菜盲盒……

　　 如今，团队成员各司其职，配合默契。“黄继燕每次活动开展前会做好排班，协调大家时间；虞盼攀喜欢做手工，很多次活动的手工游戏都是她精心设计的；李晓慧会准备不同类型的科学小实验，植入故事会……”介绍起大家做的事情，沈庆如数家珍。“虽然有些活动流程比较复杂，但效果是好的。”每次活动之后，沈庆会带着团队成员一起总结复盘，“要把绘本里的故事提取出来，融合到实际场景中，才能让孩子们更好理解。”

　　 在大家通力协作下，沈庆与志愿者们讲过的每一个故事，都拥有一套完整教案，平均每个教案要修改七八次，短则一两天，长则一个月。至今，团队已完成300多个故事的教案编撰。

　　 孩子们在聆听中收获知识和道理，志愿者在付出中得到成长和发展。从带着孩子听沈庆讲故事，到自己成为“主讲人”，邵碧辉已成长为一名持证的家庭教育指导师；对美学颇有研究的竺淑娜，发挥所长精心布置舞台，让故事会的场景更生动……

　　 2021年至今，沈庆和团队成员开始在全国各地开展志愿活动，“‘小板凳’故事会”走出了宁波，越来越多人加入志愿活动。“我们把故事书做成课程，将每本书搭配相应的材料包，免费寄给各地的志愿者们。”沈庆说，几年下来，已累计寄出近4000份材料包。

　　 近两年，全民阅读热了起来，沈庆忙得不可开交。仅去年暑假，她和团队成员就安排了60场故事分享、14场户外走读活动，累计1500多名孩子参加。今年，中央社会工作部的志愿服务“一老一小一新”专项行动在宁波试点，沈庆所在的洛可社会工作服务中心，以“我陪孩子读经典”为主题，开发了更多适合青少年参与的阅读实践。

　　 放着稳定的工作不要，这么费心去“讲故事”，何必呢？面对一些人的不理解，沈庆总是摆摆手，微微一笑，“我相信，每一个抬头仰望的梦想，都是从低头看一本书开始的。”她说，为更多孩子讲好故事，自己会一直坚持下去。

　　（据《人民日报》）