■ 本报记者 高文兴

　　3月23日，苹果公司宣布向中国发展研究基金会追加

　　 新的捐赠，用以扩大乡村教师培训项目，为此其自2020年以来对中国公益事业的捐款总额达到了3.5亿元。这些款项用于对包括中国发展研究基金会、中国乡村发展基金会、浙江大学、清华大学和中国绿碳基金会相关项目的支持。

　　 苹果公司的捐赠主要集中于在全国范围对包括教师培训、学生编程和其他技能培训在内的教育、经济和劳动力发展、乡村社区发展、环保和救灾等项目。

　　 自2018年以来，苹果公司与中国发展研究基金会持续合作，此次最新捐助是苹果公司为中国各地社区的学生和教师提供支持，借助科技帮助他们打开通往新机遇的大门这一长期工作的延续。“我们坚信教育是开创机遇的强大力量。”苹果公司CEO蒂姆·库克表示，“通过与中国发展研究基金会的长期合作，我们致力于为中国的乡村社区提供新的学习机会。我们很高兴能在双方合作的基础上再接再厉，为更多的教师提供教学工具和培训，挖掘学生潜能以获得适应当今和未来工作的关键技能。”

　　 苹果公司的新捐款将帮助中国发展研究基金会拓展其“智惠园丁”项目，让更多农村社区的学生和教师受益。苹果公司于2022年捐赠5000万元并启动“智惠园丁”项目，旨在为内蒙古自治区和贵州省农村地区的小学和初中教师提供教学工具和技能培训，帮助他们将科技和数字技能融入课堂。通过有针对性的培训，“智惠园丁”项目试点学校的教育工作者在数字素养、信息技术和应用创新方法开发课程等方面能力得到了提升，现在他们正采用iPad和其他工具开展教学。

　　 “我们衷心感谢苹果公司多年来的支持。”中国发展研究基金会秘书长方晋说道，“我们已经在项目中看到许多鼓舞人心的故事。数字科技正发挥对教育的变革作用，对课堂上的教与学产生着切实的改变。我们很高兴能继续合作，为中国的教师、学生和乡村发展提供更多机会。”

　　 在苹果公司的支持下，中国发展研究基金会的“智惠园丁”项目将覆盖内蒙古自治区和贵州省的30个县，惠及12万名教师。在未来两年里，这笔新的捐赠为这一群体创造更多的学习机会。

　　 梁学慧是内蒙古自治区一所乡村小学的数学和科学教师，有超过19年的教学经验，她于2023年参加了“智惠园丁”项目培训，从中她得到启发并优化了教学方式，这使她的课堂对学生更有吸引力。“以前，我们只能通过教科书来描述抽象的数学理论。”她说，“现在，通过将新的教学模式和iPad融入课堂，课堂内容更有吸引力，教学成果也更富有成效。这不仅是为了更好地教学，也是为了让学生保持好奇心，不断探索，学习更多知识。

　　 除了“智惠园丁”项目，苹果公司还与中国发展研究会合作，通过“一村一园”“中国儿童发展基金”“农村儿童数字化项目”和“智惠教室”等项目支持农村教育。这些项目为全国数十万的学生和教育工作者提供了学习和发展的机会。