亲情缺失、父母缺乏教养能力和亲子沟通能力、主要监护人提供的情感支持少、学校和社区的支持资源有限等，这些问题和风险都大大降低了农村留守儿童的身心健康水平和幸福感。北京慈弘慈善基金会发起的公益项目“乡村师生赋能计划”针对贫困地区的留守儿童出现的身心问题和教育缺失，开发了一套培养学生健康素养和提升学生自我效能感的综合性课程，精准地找到乡村教师的专业发展需求及教师培训切实有效的实施路径。

    08-09版 封面报道