2017年6月20日，思科（中国）有限公司（以下简称“思科”）与中华人民共和国教育部（以下简称“教育部”）在京共同签署了关于数字化创新人才培养的合作备忘录。教育部副部长杜占元，教育部国际合作与交流司副司长方军，教育部高等教育司副巡视员张爱龙，教育部职业教育与成人教育司副司长周为与思科全球副总裁兼首席创新官戴瑞驰博士，思科大中华区副总裁、公共事务部总经理奚祖强，思科大中华区副总裁、大中华区产品部总经理朱立新，思科大中华区公共事务部总监练沛强等共同出席了签约仪式。基于此次签署的合作备忘录，思科计划在未来3年内为中国教育投入价值约5亿元人民币等值的课程、师资培训、教学软件、教学平台和硬件实验室等，培养40万人次以内的数字化创新人才。

    思科作为全球科技领导厂商，一直致力于推动本土IT人才的培养。思科与教育部多年来一直保持着良好的合作关系，自1998年起通过思科网络技术学院等项目在多个领域积极展开合作。为支持中国政府的发展战略，双方将围绕深化与中国高等院校的合作，致力于培养服务中国经济社会发展急需的创新创业人才、技术技能人才，以支持“互联网+”、“中国制造2025”、“一带一路”等国家战略的实施。

    根据此次合作备忘录的内容，在教育部的支持下，思科将在本科教育领域、高等职业教育领域以及支持中国政府“一带一路”战略方面，加速数字化创新人才培养，推动教育事业发展，从而为中国的经济发展注入新动力。

    在本科教育领域，思科将积极支持创新创业教育，通过对“数字化创新”项目的资助，支持中国本土的技术创新和成果转化，同时评选最佳创新大奖，提供孵化和融资的机会，以及建立“思科创新技术实验室”，培养创新型人才。

    此外，思科将通过思科网络技术学院为数字化创新人才的培养推出一系列切实可行的举措。在本科教育领域，思科将针对网络安全人才及智能制造人才培养、网络工程专业人才培养质量和大学生网络素养全面提升推出包括提供相关课程、培训师资、建立实验室在内的各项支持。此外，思科还支持并赞助了由教育部计算机类专业教学指导委员会、教育部软件工程专业教学指导委员会、教育部大学计算机课程教学指导委员会和中国高等教育计算机教育学会联合主办的“2017年中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”。在高等职业教育领域，思科也将在网络安全人才和智能制造人才培养、计算机网络专业人才培养质量及大学生网络素养全面提升等各方面通过提供相关课程、培训师资、建立实验室等举措提供大力支持。

    为支持中国政府“一带一路”战略，思科将在教育部国际合作与交流司指导下，积极探索和推动创客教育，支持中美人文交流活动。思科将联合教育部在线教育研究中心，共同选择一批精品课程和教学名师，应用思科先进的协作技术和在线教育解决方案，促进实现中国的优质教育资源与“一带一路”沿线国家院校的共享。

    思科全球副总裁兼首席创新官戴瑞驰博士表示：“自进入中国以来，思科一直与中国政府和本土合作伙伴紧密合作，面向未来培养高素质的网络技术人才，满足行业发展的人才需求，借助科技创新的力量为个人、社会和国家的可持续发展做出贡献。未来，思科将继续积极响应中国国家战略，加强与政府以及教育机构的进一步合作，成为全数字化转型中最值得信赖的合作伙伴，助力中国加速全数字化转型进程。” （王祺文）