截至3月27日10时

    2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究以及自闭症患者的关注。

    但目前，自闭症儿童面临的问题并不仅仅是无法彻底治愈。

    由于对自闭症儿童认识不够全面，让自闭症儿童的上学路充满坎坷。

    据中国残联精协孤独症委员会总监郭德华表示：“据我们了解，目前只有10%左右的自闭症孩子能够进入普通学校学习。”

    相关专家指出，不能因为是自闭症儿童就用一刀切的方式进行分类，接受何种教育应该根据孩子的实际情况而定，如果自闭症儿童没有智力问题，应该尽可能地融入普通学校。

    “在学校发生一些人际交往等方面的问题，这些在家里是不可能解决的，家里本身就没有这样的环境。”郭德华说道，“虽然法律明确规定公民都有接受义务教育的权利，但是国内缺少相应的制度和法律保障，再加上普通学校缺乏专业的师资配备，能够开展融合教育的学校少之又少，再加上学校、老师对自闭症儿童认识可能有偏差，导致了绝大多数自闭症儿童无法进入普通学校学习，只能进入特殊学校、社会机构或者回家。”

    对于自闭症儿童可否进入普通学校接受教育，争议颇多，有人认为自闭症儿童经过康复治疗后，若基本没有攻击他人、影响他人的行为，能达到一定认知能力，这样的儿童完全可以进入普通学校，通过融合教育改善交往能力；也有人认为，自闭症儿童大多表现为孤僻、少语，不愿交流的症状，在普通学校市场会受到孤立和排挤，在我国目前普通学校相关专业师资力量不足的情况下，只会让这些孩子变得更加孤独与自闭，反而在专业的教育学校，可以得到很好的康复治疗。

    在今年“自闭症关注日”即将来临之际，《公益时报》联合凤凰公益和问卷网推出本期“益调查”——自闭症儿童可否进入普通学校？调查从20107年3月23日开始，截止到3月27日，结果显示仅有11.66%的网友表示对于自闭症相关情况非常了解，66.76%的网友表示对于自闭症比较了解，而21.58%的网友则对自闭症并不了解。

    61.03%的网友认为可以进入普通学校，可以更好地帮助自闭症儿童融入集体生活中；但也有38.97%的网友认为不可以让自闭症儿童进入普通学校，而应该在专业的教育学校上学并进行康复治疗，效果更好。

    与之相反的是，52.48%的网友表示普通学校可以拒绝，自闭症儿童会影响学校正常秩序，而且目前普通学校缺乏专业师资帮助自闭症儿童融合；另有47.52%的网友表示学校不应该拒绝，因为自闭症儿童同样有权接受教育，校方应该加强专业师资力量。

    在如何保证自闭症儿童获得更好教育的问题上，40.82%的网友表示国家应该出台相关政策法规，保证自闭症儿童合法权利，防止因学校和老师的偏见而让自闭症儿童无法接受良好教育；35.57%的网友认为应该由政府和学校联合，在专业师资方面加大投入，让普通学校有能力开展融合教育；另外，23.61%的网友认为应该加强自闭症的宣传和普及，让公众消除偏见。

    网友留言：

    崔先生：孩子和他父母够可怜的了，整天面对拒绝太让人心疼了。

    Sherry：希望国家法律的健全: 第一，零拒绝。第二，设置孩子入学评估体系，以便跟据学生的需要提供教育服务。第三，在每所普通学校配备特殊教育老师等教学资源，设置特殊教育班或融合班。

    我的风铃之约：自闭症的孩子在普通的学校里能够得到适合的教育吗？是不是应该有些特别的措施啊，承认孩子是不同的，直接面对他，用最合适的治疗让孩子走出自闭，才是最重要的。

    Zhang：普通学校教育正常孩子，特校学校教育有缺陷的孩子，会更加专业，对各方面都有好处。国外不也是在专门机构教的吗？分开利于因材施教。

    ■ 本报记者 菅宇正