8月16日下午，由博世中国慈善中心出资50万元人民币举办的首届“博世中国慈善中心教师夏令营”结业典礼在北京举行。本次夏令营旨在为来自贫困地区学校的教师提供开阔视野、优化教学技能和更新教育理念的平台，帮助提升贫困地区教学的“软实力”。

    贫困地区学校是我国教育事业的“短板”。而支持中国的教育发展和扶贫事业是博世中国一直以来的慈善工作重点。“博世认为，在所有的慈善事业中，教育慈善最有意义。因为教育是民族的希望，而教师是希望的希望。”博世中国总裁陈玉东在结业典礼上表示，“扶贫工作是中国政府的一项长期而艰巨的任务，博世希望通过对贫困地区人才培养的支持，从根本上帮助他们实现脱贫致富。”

    在帮助贫困地区学校解决了食堂、采暖等多项基础硬件设施之后，博世继续将关注的焦点投向当地教育软实力的提升。博世教师夏令营由博世中国与中国青基会希望工程教师培训中心共同举办。参加此次夏令营的40名校长和老师全部来自博世中国所资助的学校，包括青海、甘肃、宁夏、河北的8所小学和广西、贵州的两所职业技术学校，每所学校4个名额，其中1名要求为校长级别。希望通过短期培训，让长年生活在大山中的老师开拓视野、更新观念、交流经验学习先进教学和管理技能。

    为期一周的夏令营活动为40名教育工作者安排了丰富的培训内容，包括讲座、教学方法训练和模范学校参观活动，并邀请到资深教育专家讲师，讲授先进的教学技巧和教学理念。此外，在博世中国的安排下，学员们还参观了博世在北京的工厂，以及首都的文化名胜。结业典礼上，学员们收到了中国青基会与博世中国慈善中心联合颁发的结业证书。

    来自宁夏泾源县白面小学的校长马胜国，已经在教师岗位上辛勤耕耘18载，这回第一次来到首都北京，第一次见到很多东西，“精神上受到了一次洗礼。”马校长说，“落差肯定是有的，但更有了回去之后努力奋斗的激情。”马校长坦言，他所在的白面小学有近700名学生，许多课程缺乏专业的教师，还处在一位教师承担多门课程的状态，师资不足的问题亟需更多的关注和支持。

    本期教师夏令营结束后，博世将考虑在未来持续开展教师培训项目，在关注欠发达地区教育基础设施的同时，为其教育“软实力”的提升做出贡献。（王会贤）