近日，农村教育行动计划（REAP）研讨会在北京大学斯坦福中心举行。来自教育部、斯坦福大学、中科院等多方学者和专家汇聚一堂，共同探讨如何利用科学技术推动中国农村教育发展。

    REAP是由美国斯坦福大学、西北大学和中国科学院等机构联合发起的国际合作项目，旨在缩小农村教育差距，触及农村贫困家庭生活。自2007年实施以来，已为中国数以万计的学生及其家庭提供机会，使他们的生活有所改观，同时对中国未来的教育改革政策产生影响。作为REAP的长期合作伙伴，戴尔通过提供IT设备和技术支持，帮助REAP在项目中引入实验研究，分析评价那些有针对性的政策扶持措施，为学生提供新的机会，帮助他们在全球化的21世纪人才竞争中做好准备。戴尔的捐助计划提供了近850万元的现金和物资支持，通过为三到五年级的学生提供带有数学游戏的电脑，已经惠及了陕西省超过1200名来自国家级贫困地区（安康地区）的64所寄宿学校的学生。

    斯坦福大学FSI国际研究所高级研究员、REAP美方主任罗思高教授在接受采访时提到，辅助学习系统不仅可以替代父母、老师帮助学习，也有利于提高孩子们的自尊心。据统计，使用辅助学习前，有20%的学生表示不喜欢学校。在使用了系统之后，几乎所有学生都表示想天天上学。

    “教育的影响通常会持续波及几代人。如果今天的孩子没有受教育，那么他们的后代也不会受教育。这种恶性循环的链条只有在教室才能被斩断。”这是农村教育行动计划（REAP）网站上的一句话，随着数字化时代的到来，我们所面临的问题已经转变为如何通过新兴技术，促进农村教学改革。

    （刘燕莎）