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2018-10-16 来源 :公益时报 作者 : 徐辉
2018年10月11日，在第七个“国际女童日”到来之际，由全国妇联主办，中国儿童少年基金会、腾讯公司、CCTV慈善之夜承办的新时代女童及家庭网络素养——2018年“国际女童日”主题研讨会在京举行。
会上发布了由中国儿童少年基金会等起草撰写的《新时代女童及家庭网络素养调研报告》(以下简称《报告》)。《报告》制作周期历时半年，基于6300份有效问卷的调研统计和对部分家长和女童进行深入访谈的基础上，分析了家庭和女童网络素养的现状、特点及儿童在网络素养方面存在的主要问题，提出了加强儿童特别是女童网络素养的相关意见和建议。
《报告》显示，儿童首次接触互联网的年龄普遍集中在6至10岁，占比达61.4%，首次触网年龄在不断减低。整体来看儿童的网络应用能力较强，但仍然存在难以在学习、娱乐活动之间达到平衡，隐私保护意识有待加强，网络负面信息辨别能力欠缺，地区发展不平衡导致的网络能力不平衡等短板。
《报告》指出，女童动手操作能力高于平均水平，96.4%的女童知道如何在手机上安装程序，75.3%的女童表示知道如何制作短视频，89%的女童知道如何在微信上屏蔽他人。《报告》同时指出，女童更容易成为网络风险受害者，遇到过色情信息骚扰的占比达到29.3%。父母更重视防范对女童的网络骚扰，能采取防范措施的比例达到79.5%。
为让每一个儿童特别是女童成为拥有网络素养的行动者、积极的学习者和独立思考者，在探索数字世界的时候发现和创造自己新的可能，在网络中获得更多积极的提升，在筑梦追梦过程中快乐成长，《报告》给出了意见建议。主要是：努力提升儿童网络应用、辨识、防范、解决问题和参与互联网建设等五大网络素养能力;积极发挥家庭对儿童上网的引导作用，明确亲子间“公共领域”和“私人空间”，建立平等的“积极陪伴”关系，提高家长网络素养，包括网络知识、网络技能、网络信息辨别能力和网络使用伦理认知等;将网络素养教育纳入学校课程体系，针对不同年龄段儿童身心特点和兴趣，开发儿童网络素养教育教材体系，引导儿童在活动中认识网络、学习网络、掌握网络;建立健全网络信息分类分级制度，针对不同类别、不同级别的网络信息设定不同访问权限，尤其是对色情、暴力、毒品等网络信息，务必要严格设定访问权限等。
中国儿童少年基金会和腾讯公司共同开发的《护蕾行动——小网民安全成长指南(家庭版)》也在现场启动上线。该指南提供了提升儿童和家庭网络素养的具体建议，强调，做到上网有礼仪;个人信息上传有限度，身体隐私不上网;上网不超时，自觉抵制不良信息。提倡家长以身作则，在屏幕前作孩子好榜样;学会聆听，主动沟通，给与彼此私人空间;加强底线教育，预防孩子被欺凌，避免孩子成为网络危害的传播者和加害者，明确告诉不与陌生网友进行视频聊天或线下见面等。(徐辉)
