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2013-06-05 来源 :北京师范大学社会发展与公共政策学院 作者 :
六一调查报告
北京市小学生公益实践调查报告——基于海淀区36所小学的调查数据
北京师范大学社会发展与公共政策学院公益教育研究团队于2010年9月份-2010年12月份对北京市11所小学的学校领导、一线教师以及部分学生就公益活动的开展现状、参与现状以及存在的障碍和困难等进行了预调研。在此基础上，我们于2011年5-6月份对北京市海淀区116所小学中随机抽取的36所小学进行了问卷调查。（查看全文）
小学公益教育课程助推北京雷锋小学学雷锋教育
2012年北京雷锋小学与北京师范大学社会发展与公共政策学院中国公益教育研究所联合研究和实验小学公益教育课程。小学公益教育课程突出学生自主学习，明确了学雷锋教育的核心方法。小学公益教育课程重在知识见之于学生的服务行动，拓宽了学雷锋教育的途径。（查看全文）
让学生从身边的事情做起，感受公益教育之美
北京雷锋小学是北京市唯一一所以雷锋名字命名的小学，校名本身就是学校独有的教育资源，在雷锋身上所表现出来的——积极进取、乐于助人、不断通过自身努力实现人生目标的向上向善向美的品德，就是我们今天要大力倡导需要在学生用心培育的的公民素养。（查看全文）
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