博世中国携手高校教育帮扶联盟及华东师大启动“繁星计划”

　　每一位乡村教师，都像是夜空中的一颗星。我们要做的，就是让每一颗星都成为夜空中最亮的星，让这漫天的繁星照亮每一个乡村学子的未来。

“繁星计划—乡村教师博爱成长行动2022”项目正式启动

　　2022年6月24日，由高校教育帮扶联盟和博世中国携手打造的“繁星计划—乡村教师博爱成长行动2022”项目在线上正式启动。该项目受教育部发展规划司的指导支持，由华东师范大学(以下简称“华东师大”)负责实施，将面向中国欠发达地区的54个区县，对2100余名小学语文、数学、英语学科教师开展教育帮扶，通过线上线下混合模式开展大规模教师培训，打造促进教育公平并可持续发展的赋能平台，致力于更新教师教学理念、提升教学教研能力，推进乡村教师队伍建设高效率改革和高质量发展。

教育部发展规划司副司长晁桂明、乡村振兴处处长吴延磊、华东师范大学副校长雷启立、教师发展学院党总支书记赵健、博世中国总裁陈玉东、项目区县教育管理干部、高校教育帮扶联盟成员单位代表及全体参训教师等共同参会

　　在启动仪式上，教育部发展规划司副司长晁桂明代表教育部发展规划司讲话，充分肯定了该项目对助力乡村振兴、促进教育公平的重要意义，认为“繁星计划”是政府、高校、企业、社会多方联动、优势互补，深入贯彻党中央和国务院有关巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，主动服务和引领乡村教师队伍建设的切实举措。晁桂明表示，期待通过多方的协同支持以及严谨科学的项目设计与实施，切实提升乡村教师专业素养，培养造就高水平专业化创新型的乡村教师队伍。

　　作为本次项目的企业主办方，博世中国关注“赋能乡村教师”这一议题由来已久，在教育扶贫领域有着丰富的项目经验。博世中国始终坚信：乡村教师队伍建设是乡村教育发展的第一资源，在教育振兴乡村的大战略中起到关键性的作用。作为博世在华慈善项目运作的主体，博世中国慈善中心多年来秉承着“博爱天下、世行善举”的核心理念，将“溯教育本源”作为核心服务领域之一，将推动贫困地区教育事业发展、弥补教育空白、促进教育多元化和培养面向未来的青年人才作为战略目标。初步统计，从2014年至今，博世共培训了来自宁夏、甘肃、青海、四川、贵州、云南等多地的乡村学校及中等职业学校的1100余名教师，总投入资金255万元人民币，并收到乡村教师的积极肯定与反馈。

博世中国慈善中心是博世在华慈善项目运作的主体

　　博世将为“繁星计划”的线下活动及远程培训提供资金支持，并积极参与到执行活动中。“该项目是博世公司与高校教育帮扶联盟、华东师范大学的首次合作，我们对此非常重视，三方对于‘赋能乡村教师’这个议题都有着共同的理念，且愿意付诸于行动，”博世中国总裁陈玉东表示，“在教育部的指导下，博世中国慈善中心作为博世在华慈善项目运作的主体，将代表博世与高校教育帮扶联盟、华东师大开展深度且紧密的合作，发挥各自的优势，同心协力打造一个促进教育公平并可持续发展的赋能平台。”

　　在此次项目中，华东师大将作为承办单位，负责项目的具体实施工作。在项目启动会上，华东师范大学副校长雷启立表示，华东师大作为以教师教育为特色的综合性研究型大学，自建校之初就将学校的发展与国家战略紧密联系，积极服务脱贫攻坚和乡村振兴战略。“作为‘繁星’计划的承办单位，华东师大将聚焦乡村教师队伍建设中的突出问题，充分利用优质师资与课程资源，构建跨区域教师教研共同体，采用教学教研双轨并行的方式，提升乡村教师教育教学能力、助力区域教研发展，巩固拓展教育脱贫攻坚成果，助力乡村振兴与教育公平。”

成都邛崃太和小学老师在线观看启动仪式

　　据介绍，“繁星项目”采取共建共创的创新模式，以高校协同、资源共享、自主选学、教师特训、数据驱动、成果沉淀为路径，通过搭建跨区域学习共同体、教研共同体和发展共同体，支持参训教师开展个性化的课程学习、任务驱动的教学实践及合作互助的精准教研，在提升教师专业能力的同时推动区域教研工作常态化，力求实现区域教育教学水平的整体提升和长远发展。